Du 5 au 12 mars s’est tenue l’Open Education Week, une semaine particulière durant laquelle les acteurs de l’éducation libre ont exposé leurs projets, mis en ligne des ressources, produit des vidéos pour expliquer la révolution dans les contenus et les pédagogies engendrée par nos nouvelles pratiques numériques. Réunies sous la bannière "…Connect…Collect…Create…Share….." des organisations telles que Curriki, Creative Commons, mais aussi de prestigieuses universités (Cambridge, MIT, etc.) ont apporté leur contribution au mouvement Open Education.
On peut définir ainsi l’Open Education :
"Open education is about sharing, reducing barriers and increasing access in education. It includes free and open access to platforms, tools and resources in education (such as learning materials, course materials, videos of lectures, assessment tools, research, study groups, textbooks, etc.). Open education seeks to create a world in which the desire to learn is fully met by the opportunity to do so, where everyone, everywhere is able to access affordable, educationally and culturally appropriate opportunities to gain whatever knowledge or training they desire." (*)
Chez Lyclic nous partageons entièrement cette conception, c’est donc à la fois une chance et un honneur que de pouvoir associer notre projet à ce mouvement. Nous avons préparé un court Prezi qui décrit notre attachement à l’Open Education et comment cet attachement s’incarne sur le web et sur la plateforme lyclic.fr.
Regardez ici et dites-nous ce que vous en pensez (d’autant plus qu’avec la fondation Creative Commons France nous sommes la seule organisation française à avoir participé !). Pour plus de confort, visionnez la présentation en full-screen !
(*) "L’éducation libre consiste dans le partage et la promotion de l’accès à l’éducation. Ceci implique de permettre aux utilisateurs d’accéder gratuitement et librement à des plateformes web, des outils et des ressources (tels que des cours, des vidéos de conférences, des matériaux d’apprentissage, des travaux de recherches, des outils d’évaluation, etc). L’éducation libre a pour but de créer un monde où la soif de connaissance est étanchée par l’opportunité d’apprendre, où chacun peut bénéficier de la chance d’accéder à un savoir ou à un apprentissage qui lui corresponde sur le plan culturel et cognitif sans que le coût soit un frein à cet accès."
